Gemeinschaftskunde Kursstufe

Curricula

Schnittmengencurriculum Jahrgangsstufe 1

Schnittmengencurriculum Inhalte Methoden
Politische Institutionen und Prozesse in der Demokratie
1. Politische Teilhabe und Prozesse
Politische Beteiligungsformen Überblick über die direkte und indirekte Teilhaberechte und über verschiedene Ebenen der Teilhabe
Bedeutung der Medien für die politische Teilhabe 		Analyse von Zeitungsartikeln
Parteien (Wahlmodul) Angebote der Parteien: Information, Partizipationsmöglichkeiten, Programme
Überprüfung der Kritik an den Parteien und am Parteienstaat 		Gruppenarbeit
Recherche
Präsentation
Wahlen (Wahlmodul) Fallanalyse einer Wahl: Wahlrecht und Wahlsystem, Kandidaten- und Programmangebot, Medien und Wahlkampf, Wählermobilisierung, Wahlprognosen und Wahlbeeinflussung, Wahlbeteiligung
Wahlanalyse 		Gruppenarbeit
Recherche
Präsentation
Bürgerbeteiligung und Zukunft der Demokratie Repräsentative und plebiszitäre Demokratie
Voraussetzungen für Demokratie, unkonventionelle Beteiligungsformen 		Synoptische Darstellung
Bürgerengagement
Protestbewegungen
Ausweitung politischer Teilhaberechte (Wahlmodul) Chancen und Risiken plebiszitärer Elemente in einer repräsentativen Verfassung Debatte
2. Kontrolle politischer Herrschaft und politischer Entscheidungsprozess
Gewaltenteilung und –verschränkung in der parlamentarischen Demokratie Interpretation von Art. 20, 43, 63 und 67 GG
Untersuchung der Rolle von Regierung, Mehrheits- und Minderheitsfraktionen bei der parlamentarischen Kontrolle
Berichte, Kommentare oder Foren zu einem aktuellen politischen Streit 		Gruppenarbeit
Recherche
Präsentation
 
Föderalistische Ordnung (Wahlmodul) Begründung für Föderalismus
Probleme des Föderalismus 		Exemplarische Behandlung
Expertengespräch
Exkursion (Landesinstitution)
Gesetzgebungsverfahren Verfassungsrecht und Verfassungswirklichkeit an einem Beispiel der aktuellen Gesetzgebung
Staatliche Handlungs- und Reformfähigkeit 		Synoptische Darstellung
Fallanalyse
Europäisierung der Gesetzgebung (Wahlmodul) Europäische Gemeinschafts-, Koordinations- und Kooperationsbereiche
  		Recherche

 

 

Schnittmengencurriculum Jahrgangsstufe 2

Schnittmengencurriculum Inhalte Methoden
Weltwirtschaft und Staatenwelt
1. Weltwirtschaft und internationale Politik
Globalisierung der Weltwirtschaft Weltproduktion, Welthandel, Direktinvestitionen, Finanzmärkte
Ursachen und Auswirkungen 		Recherche
Internationale Arbeitsteilung (Wahlmodul) Historische und moderne Erklärungsansätze Gruppenarbeit
Präsentation
Wettbewerb nationaler Volkswirtschaften (Wahlmodul) Globalisierungsfolgen und mögliche Strategien Szenariotechnik
Politische Gestaltung der globalisierten Wirtschaft Weltweite und regionale Institutionen: WTO, IWF, OECD, G7 bzw. G8, EU, NAFTA Gruppenarbeit
Synoptische Darstellung
Europäische Wirtschafts- und Währungsunion (Wahlmodul) Stand der wirtschaftlichen Integration
Vor- und Nachteile 		Recherche
Debatte
Internationale Organisationen (Wahlmodul) Rolle der WTO
Fairer Handel und Wettbewerb: einheitliche Normen, Standards, Bestimmungen 		Fallanalyse
2. Friedenssicherung und Konfliktbewältigung
Sicherheitspolitische Herausforderungen und Lösungsversuche Internationale Ordnung: staatliche entgrenzte Weltordnung und Bildung neuer Staaten, multipolare oder unipolare Ordnung
Ethnonationale Konfliktkonstellationen
Weiterverbreitung von Massenvernichtungsmitteln und Trägertechnologie
„Weltrisikogesellschaft“ 		Gruppenarbeit
Recherche
Präsentation
Fallanalysen
 
Die Rolle der NATO und Bundeswehr (Wahlmodul) Schutzfunktion und Führungsrolle der USA
Auslandseinsätze der Bundeswehr 		Debatte
Expertengespräch mit Jugendoffizier
Die Vereinten Nationen und die Sicherung des Friedens (Wahlmodul) UN-Charta, Instrumente der UN Recherche
Synoptische Darstellung
Fallanalyse
Humanitäre Intervention Rechtslage
Legitimierung durch UN-Sicherheitsrat
Völkerrecht und unilaterale Intervention
Gewaltfreie und militärische Intervention 		Recherche


Fallanalyse
Universalität der Menschenrechte (Wahlmodul) Entwicklung der Menschenrechte
Allgemeingültigkeit bzw. Relativierung einzelner Menschenrechte 		Recherche
Debatte