Der NwT-Unterricht in Klasse 9 beträgt 4 Wochenstunden.
Eine weitere Stunde wird als Praktikum im Fach Chemie durchgeführt.
Nach Möglichkeit sollte im Stundenplan eine Doppelstunde als Randstunde vorgesehen werden, um vorgeschriebene Exkursionen außerhalb der Unterrichtszeit durchführen zu können.
Es werden drei verschiedene Lehrer im Wechsel eingesetzt.
| Kompetenzen / Bildungsziele laut Bildungsplan | Inhalte | Methoden | Hinweise |
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Die Schülerinnen und Schüler kennen Leistungen des menschlichen Erfindergeistes und der Ingenieurkunst sowie deren Bedeutung und Nutzen für den Menschen. |
Anwendungen der Informationstechnik |
Messungen mit einem selbst hergestellten Instrument durchführen; einfache elektronische Schaltungen bauen |
EC: Mathematische Ergänzungen (Berechnungen bei Widerstandsarrays ITG: Computer als Werkzeug nutzen für Messwerterfassung und –auswertung, Steuerung von Prozessabläufen |
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Die Schülerinnen und Schüler erwerben durch gezieltes Forschen vertiefte Kenntnisse über ihre natürliche und technische Umwelt. Sie untersuchen einen Lebensraum und ermitteln an alltäglichen Produkten deren stoffliche Bestandteile. |
einen Lebensraum analysieren |
Langzeitbeobachtungen und –messungen aufnehmen und auswerten |
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erläutern, wie Lebewesen ihre Umwelt formen und von ihr geformt werden |
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Eigenschaften verschiedener Mineralien, Gesteine und Böden ermitteln; |
Klima- und Wetterdaten ermitteln; Objekte nach Kategorien ordnen und einen Bestimmungsschlüssel erstellen |
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Eigenschaften verschiedener Böden ermitteln |
Chemische Trennverfahren durchführen |
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Faktoren, die Wetter und Klima beeinflussen, untersuchen |
Klima- und Wetterdaten ermitteln |
EC: Eigenschaften und Verhalten der Gase; Wärmeenergie in Natur und Technik; Geschichte technischer Entwicklungen und deren gesellschaftliche Relevanz |
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Energieströme mit atmosphärischen Vorgängen in Verbindung setzen |
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Veränderungen des Systems Erde durch menschliches Eingreifen analysieren und bewerten |