Gemeinschaftskunde Klasse 9

Curricula

Der Gemeinschaftskundeunterricht in Klasse 9 beträgt 2 Wochenstunden.

Kompetenzen (Die Schülerinnen und Schüler können …) Inhalte Methoden Hinweise
Einwanderung nach Deutschland

die Bevölkerungszusammensetzung mithilfe von geeigneten Indikatoren beschreiben;

Zusammensetzung der Bevölkerung

Formen, Ursachen und Folgen der Migration erläutern;

Formen, Ursachen und Folgen der Migration

Möglichkeiten und Probleme der Integration in eine pluralistische Migrationsgesellschaft darstellen und fallbezogen beurteilen;

Fallanalyse

die Grundzüge des deutschen Staatsbürgerschaftsrechts darstellen.

Grundzüge des deutschen Staatsbürgerschaftsrechts

Auftrag und Probleme des Sozialstaates

Daten zu Aspekten sozialer Differenzierung unter einer Fragestellung auswerten;

Aspekte sozialer Differenzierung

das Sozialstaatsgebot des Grundgesetzes erläutern und exemplarisch kontroverse sozialpolitische Konzeptionen unterscheiden;

Sozialstaatsgebot des GG, kontroverse sozialpolitische Konzeptionen

das System der sozialen Sicherung in der Bundesrepublik Deutschland darstellen;

System der sozialen Sicherung

Reformansätze in einem Bereich der sozialen Sicherung beschreiben und auf ihre Realisierbarkeit hin überprüfen.

Reformansätze

Recht und Rechtsordnung in der Bundesrepublik Deutschland

die besondere Rechtsstellung von Kindern und Jugendlichen darstellen;

rechtliche Altersstufen, Jugendschutz durch Gesetze

Fallanalysen

die Funktion des Rechts erläutern und die Bereiche des öffentlichen und privaten Rechts voneinander abgrenzen;

Funktion des Rechts, Öffentliches Recht und Privatrecht

Expertenbefragung

an einem Fall Ursachen von Kriminalität und Formen sowie Zweck von Strafe erörtern.

Ursachen von Kriminalität, Formen und Zweck von Strafe

Fallanalyse, Gerichtsverhandlung, Expertenbefragung

Der politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozess in der Bundesrepublik Deutschland
5.1 Teilhabe am politischen Willensbildungsprozess

Möglichkeiten der politischen Teilhabe anhand des Grundgesetzes beschreiben;

Möglichkeiten der politischen Teilhabe

die durch den Art. 21 GG verbriefte Mitwirkung der Parteien am politischen Willensbildungsprozess benennen und erläutern;

Mitwirkung der Parteien am politischen Willensbildungsprozess gemäß Art. 21 GG

Parteien gegenüber Verbänden und Bürgerinitiativen abgrenzen;

Parteien, Verbände, Bürgerinitiativen

Synoptische Darstellung

das Wahlrecht zum Bundestag darstellen;

Wahlrecht zum Bundestag

Möglichkeiten der Erweiterung des repräsentativen Systems durch direktdemokratische Elemente darstellen und beurteilen;

Möglichkeiten der Erweiterung des repräsentativen Systems durch direktdemokratische Elemente

die Bedeutung der Medien für die politische Öffentlichkeit darstellen.

Bedeutung der Medien für die politische Teilhabe

5.2 Die Gesetzgebung des Bundes

das Gesetzgebungsverfahren des Bundes erläutern

Gesetzgebungsverfahren des Bundes

den Prozess der Entscheidungsfindung in der Verfassungswirklichkeit an einem ausgewählten Beispiel erläutern.

Prozess der Entscheidungsfindung in der Verfassungswirklichkeit

Fallbeispiel