Fächerverbindender Unterricht Klasse 9

Curricula

1. Synergieeffekte

Die Fachlehrer sind verpflichtet, sich rechtzeitig abzusprechen, um so die möglichen Synergien zu erreichen.

Thema Fächer Inhalte / Methoden
Synergien im Sprachenbereich Mu, E, F Fremdsprachiger Lieder
Umgang mit Texten, Kommunikation D, alle Fächer Methoden der Texterschließung – Arbeiten mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln
ITG und Multimedia Ph, M Auswertung am Computer, Tabellen, Grafiken
Gm, M Daten sammeln, verarbeiten, Diagramme erstellen und auswerten
D, alle Fächer Verschiedene Vortrags und Präsentationstechniken

2. Projektorientierte Themen

Verantwortlich: Klassenlehrer

Die Klassenkonferenz legt zu Beginn des Schuljahres ein verbindliches Thema fest

Thema Fächer Inhalte / Methoden
Leben mit anderen Kulturen Mu, G, Ek Außereuropäische Musik
F, E Kontaktaufbau mit Partnerschulen
Gm, Mu, Bk, D, Rel Kulturelle Brüche – Gespräche mit Jugendlichen aus anderen Ländern führen
Gm, G Migration
Rel, Ek Leben und Teilen in Einer Welt
D, G Juden in Deutschland
Drittes Reich G, D, Gm Weimarer Republik und Nationalsozialismus: Ideologie und Gleichschaltung
Leben in der Gemeinschaft Eth, Bio Sexualkunde
Eth, Rel Besuch im Altersheim – Compassion-Projekt
Gm, Eth, Rel Unterscheidung Recht - Gerechtigkeit
Der menschliche Körper Bio, Spo Bewegungssystem der Menschen
Bio, Ph Bau und Funtion der Sinnesorgane
Naturwissen-schaften im Kontext M, Ph Lineares und beschränktes Wachstum
M, Bk, Ph, Bio Zentrische Streckung, Strahlensätze, Licht
M, G Satz des Pythagoras, Historische Rückblicke: Leistung der Griechen in der Mathematik
Ek, NWT Klima
Ph, Ch Atomhülle und –kern. Kernspaltung und Radioaktivität
Ph, G, Ek, Rel, Bio, Ch Chancen und Risiken technischer Anwendungen (Atombombe)