Leitfach: D
Die Fachlehrer sind verpflichtet, sich rechtzeitig abzusprechen, um so die möglichen Synergien zu erreichen.
| Thema | Fächer | Inhalte / Methoden |
|---|---|---|
| Synergien im Sprachenbereich Sprache in Theorie | D | Entstehung und Verwendung von Fachsprachen |
| L |
Methoden der Texterschließung,
Gliederung, Interpretation Arbeiten mit wiss. Hilfsmitteln wie Lexika, Sekundärliteratur Arbeit mit zweisprachigen Texten |
|
| F |
Sprachmaterial erschließen Bedingungssätze, Bande dessinée und comic strips Wortbildungsmuster vergleichen |
|
| Verfassen von Texten | D |
Protokoll Inhaltsangabe von Sachtexten Charakterisierung von Personen |
| E | Einfache Form der Erörterung | |
| F | Erörterung | |
| Sprache in der Anwendung | Alle Fächer | Rechtschreibung und Zeichensetzung |
| Mu | Singen fremdsprachiger Lieder, Popsongs, Folklore, Jazz etc. | |
| Spo | Bewegungsabläufe beschreiben können | |
| F | Präsentationen, Argumentation (Araber in Frankreich) | |
| Synergien im Mat-Nat-Bereich | M, Ph, Ch, NWT |
Energie als zentraler Begriff Terme (Größengleichungen umformen) Interpretation von Graphen und Termen |
Verantwortlich: Klassenlehrer
Die Klassenkonferenz legt zu Beginn des Schuljahres ein verbindliches Thema fest
| Thema | Fächer | Inhalte / Methoden |
|---|---|---|
| Mensch und Umwelt | Ph, Ch |
Abläufe im menschlichen
Körper Stoffeigenschaften, Teilchenmodell, Leitfähigkeit |
| Ph, Ek | Erdmagnetfeld | |
| Spo | Problematik des Sporttreibens in der Natur | |
| Rel | Jugendkulturen | |
| Eth | Judentum, Besuch einer Synagoge | |
| E |
National Parks in den USA Amerikanische Revolution, American West |
|
| Gr | Kunst und Architektur, Tempelbau, griechische Plastik (Archaik, Klassik, Hellenismus), Vasenmalerei | |
| Gk |
Eigene / fremde Identität im
Spannungsfeld, Selbstverwirklichung und
soziales Miteinander. Veränderung der Familie durch wirtschaftliche Veränderungen in den letzten 200 Jahren (Befragung von alten Leuten zum Thema mit Ergebnisprotokoll) |
|
| Naturwissenschaften im Kontext | Ph, Ch | Reelle Zahlen, Entdeckung und Nachweis (Pythagoras, Cantor) |
| M | Wahrscheinlichkeitsverteilung, Pfadregeln (Mendel) | |
| G | Beginn der industriellen Revolution in England und Deutschland; Schlüsselerfindungen, Statistiken, Diagramme. Modellbau | |
| Eth | Besuch einer Mülldeponie |