Wichtiger Hinweis: Das in Klammer zuerst genannte Fach ist als Leitfach verantwortlich für die Einführung der Methode.
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Lerntechniken, Umgang mit Texten |
Inhaltsangabe (D) Berichte erstellen (D, alle) Einfache Erörterung (D) Problemorientierte Songs und Gedichte (FS) Biographien lesen (Mu) Analyse von Zeitungsberichten (Rel) |
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Gestalten, Visualisieren, Präsentieren |
Gestaltung einer Inhaltsangabe / Erörterung (D) Wechsel der Erzählperspektive (D, FS) Texte szenisch gestalten (D, FS) Diagramme und Statistiken lesen und auswerten (Ek, alle) |
| Partner- und Gruppenarbeit |
Partner-/Gruppenarbeit bei vs. Erörterungen (D, alle) Instrumentales Musizieren, Tanz (Mu, Sp) Schülerübungen Praktika (Nw) Reflexion von Gruppenprozessen (D, alle) Rollenspiel (Rel) |
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Kommunikation, Gesprächsführung, Rethorik |
Sprechen vor der Klasse (alle F.) Kurzvortrag (GFS) (alle) In zweisprachigen Situationen vermitteln (FS) Diskussionen in der Gruppe führen, Diskussionskultur einüben (FS, D, Rel, Ethik) |
| Multimedia |
Textraffung, Textgestaltung mit dem PC (D) Medien beim Kurzvortrag (D) E-mail (D, FS) Produktion eines Popsongs oder -Liedes u.a. mit dem PC (Mu) Scannen (alle) |
| Methodentage |
Partner- und Gruppenarbeit |