Bildende Kunst Klasse 7 und 8

Klasse 7 und 8

Themen orientieren sich am differenzierten Einsatz der bildnerischen Mittel. Eine inhaltliche Auseinandersetzung mit gegenständlichen und abstrakten Darstellungsweisen wird angestrebt

Projektorientiertes Arbeiten (Einzel- und Gruppenarbeit) mit mehr konzeptioneller Grundstruktur.

Auseinandersetzung mit komplexeren Sachverhalten, die zeichnerisch / grafisch dargestellt und in der Gruppe diskutiert werden

Klasse 7

Im Zweidimensionalen

Natur- und Sachzeichnen: Körperräumliche Darstellung von Gegenständen/ Darstellung von Licht und Schatten mit Hell-Dunkel-Abstufungen, Versuche in der stofflichen Charakterisierung von Gegenständen mit zeichnerischen Mitteln

• Einsatz der Linie ( Kontur, Schraffur)
• Formlinie zur Darstellung von plastischen Körpern
• Verdichtung und Auflösung der zeichnerischen Strukturen

- Räumliche Verkürzung

Entwurf und Umsetzung von Bildwerken.

Verschiedenen Arbeitsverfahren und Methoden werden dabei erprobt (zielorientiert u. experimentell).

Raumdarstellung: Malerische Darstellung von Bildmotiven im Raum (z.B. Baum in der Landschaft)

• Form: Begrenzung und Auflösung, plastisch – flächig
• Farbdifferenzierung

• Raumdarstellung- räumliche Gliederung der Landschaft, Farb- und Luftperspektive, Diagonale im Raum

Komposition: Motivverteilung, Haupt- und Nebenmotive

D: Formale und inhaltliche Analyse

Werkbetrachtung: Illusionistische Malerei, wie Römische Wandmalerei, Renaissance, Barocke Malerei (Stadtkirche Ellwangen) Impressionismus

G: Große Stilepochen

Renaissance

Darstellung des Menschen, seinen Proportionen und Bewegungen

Druckgrafik/ Linolschnitt (Schwarz- und Weißlinienschnitt)

Die Gliederung in eine Entwurfs- und Realisationsphase intensiviert die Auseinandersetzung mit dem Motiv,

die Technik bedingt eine Konzentration auf das Wesentliche, lässt ausdrucksstarke Vereinfachungen entstehen und ermöglicht ein groß angelegtes Projekt innerhalb der Klasse

• Formvereinfachung/ Abstrahierung
• Figur-Grund-Beziehung
• Hell-Dunkel-Verteilung
• Lineares Bildgerüst / die Schräge

Werkbetrachtung: Spätgotische Einblattdrucke, Expressionistische Druckgrafik- E.L.Kirchner und Karl Stirner

Re: Das Menschenbild im Wandel

der Zeit

D: Bildinterpretation

Im Dreidimensionalen

Raumkonstruktion aus Naturmaterialien/ Fundmaterialien: Blockhaus, Skelettbauweise

• Möglichkeiten der Eckverbindungen
• Aspekte von Tragen und Lasten

Werkbetrachtung: Bauweise der Romanik und der Gotik am Beispiel der Basilika

Rel: Kirche vor Ort

Darstellung von bewegten Motiven innerhalb einem dreidimensionalen Bild: Flach-, Halb- und Hochrelief

Ton/ Gips/ Fundmaterialien

Werkbetrachtung: Griechische Plastik und Renaissance

G: Große Stilepochen

Renaissance

Klasse 7 oder Klasse 8

Aktion/Zeit

Thema: Der Mensch, sein Umfeld und sein Tun

Einsatz von Fotografie / Film

z.B. die Lochkamera: Sie ermöglicht eine experimentelle Auseinandersetzung mit dem Thema

Portrait und Raum im Kontext der Zeit

• Funktionsweise der Kamera
• Verhältnis von Lochgröße/Blende, Lichtverhältnissen, Belichtungszeit und Fotomaterial
• Arbeiten im Fotolabor

Klasse 8

Im Zweidimensionalen

Von der Gegenständlichkeit zur Abstraktion.

An projektorientierten Themen werden Gestaltungsprozesse initiiert:

• Vom Ganzen zum Detail
• Vom Komplexen zum Einfachen
• Vom Statischen zum Bewegten
• Vom gegenständlich Erkennbaren zum Abstrakten

Einsatz der Malmittel und ihre spezifischen Möglichkeiten

- Kreiden, Deckfarben und selbst angerührte Leimfarben

Werkbetrachtung: Gegenständlichkeit und Abstraktion, z.B. Das Baummotiv bei P. Mondrian, die Seerosenbilder von C. Monet

( Motiv und Malweise im Wandel der künstlerischen Entwicklung)

Abstrakter Expressionismus und Informelle Malerei

Von der Einzelarbeit zur Gruppenarbeit:

Voraussetzungen, Chancen und Nachteile

Rel: Selbst- und Fremdwahr-

nehmung / Selbstdarstellung

und Selbstfindung

D : Charakterisierung von

Personen

Im Dreidimensionalen

Das bewegte Objekt / Plastik

Motive wie Mobile, Kugelbahn, Flugobjekten etc.

Materialien wie Papier, Draht, Holz, Glas, Fundstücke

Werkbetrachtung: Entwicklungsreihe- Von der virtuellen zur realen Bewegung (Calder, Tinguely, Objektkunst der 60iger Jahre)

Das Wohnhaus und der Wohnraum (Teil 1)

- Bebauungsplan / Baufenster

- Zeichnerische Entwürfe im Grundriss und Aufriss

- Dreidimensionale Entwurfe / Modell

Werkbetrachtung: Atrium und regionale Wohnformen

(Standort – Klima – Raumbedarf - Material/Kosten)

D, Sp, Ph: Vorgangsbeschreibung, Bewegungsabläufe