Hinweise zur schriftlichen Arbeit
Die schriftliche Arbeit wird als GFS-Form erst
ab Klasse 9 empfohlen, da ihre Anfertigung
durch die Erfüllung aller Vorgaben recht
komplex werden kann.
Aufbau
Den Anfang bilden wichtige Informationen und
eine Übersicht.
Deckblatt
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Angaben
-
Auf dem Deckblatt stehen alle wichtigen
Angaben. Links oben stehen untereinander:
- "Peutinger Gymnasium Ellwangen",
- "Fach: ....",
- "Betreuende(r) Lehrer(in): ...".
-
Links unten stehen untereinander:
- "Verfasser(in): ...",
- "Jahrgangsstufe" bzw. "Klasse",
- "Schuljahr ..." und
- "Abgabetermin: ...".
-
Thema
-
In der Mitte der Seite steht das Thema.
Inhaltsverzeichnis
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Inhaltsverzeichnis
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1.
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Thema
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S. 1
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1.1.
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...
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S. 2
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1.2.
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...
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S. 4
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2.
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...
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S. 5
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2.1.
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...
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S. 5
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|
...
|
...
|
...
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5.
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Quellen
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S. 8
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5.1.
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Literaturverzeichnis
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S. 8
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5.2.
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Internetquellen
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S. 9
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5.3.
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Anhang
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S. 10
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Seitenangaben beginnen mit 1 für die erste
Seite des Textteils und werden unten mittig
angebracht. Im Inhaltsverzeichnis werden
Einleitung, alle Haupt- und Unterkapitel,
Schluss sowie Literaturverzeichnis, Anhang und
Erklärung untereinander aufgelistet.
Hauptkapitel werden mit ganzen Zahlen
bezeichnet, für die dazugehörigen
Unterkapitel werden Zahlen an diese Zahl
angehängt.
Für das Literaturverzeichnis, Anhang und
Erklärung wird jeweils eine neue Seite mit
dem jeweiligen Namen als Überschrift
begonnen. Sie werden mit fortlaufenden ganzen
Zahlen ins Inhaltsverzeichnis aufgenommen.
Textteil
Die eigentliche Arbeit besteht aus dem
Textteil.
-
Einleitung
-
Die Einleitung dient dazu, dem Leser das
Thema zu eröffnen. Die Ziele der
Arbeit werden genannt und der Aufbau wird
vorgestellt und begründet. Der Leser
erhält somit den roten Faden, der sich
durch die Arbeit zieht.
-
Hauptteil
-
Der Hauptteil ist das Kernstück der
schriftlichen Arbeit. Um das Thema klar
darstellen zu können, ist ein gut
durchdachter, zielführender Aufbau und
eine einleuchtende Gliederung wichtig.
Hinweise zum Schreiben gibt es weiter unten
unter "Hinweise zum Verfassen und
Schreiben".
-
Schluss
-
Den Schluss bildet eine Zusammenfassung der
wichtigsten Punkte sowie eine
persönliche Stellungnahme.
Quellen
Am Ende der schriftlichen Arbeit wird alles
genannt, was zum Verfassen der Arbeit notwendig
war, und alles aufgeführt, was im reinen
Textteil keinen Platz hat:
-
Literaturverzeichnis
-
Es zeigt dem Leser, welche
Informationsquellen der Autor verwendet
hat.
-
Ein Beispiel und weitere Hinweise finden
sich unter "Hinweise
Literaturverzeichnis".
-
Anhang:
-
Im Anhang werden Bilder, Grafiken,
Zusatztexte aufgeführt. Damit der
Leser während der Lektüre des
Hauptteils die Abbildungen im Anhang
schnell findet, müssen die Abbildungen
durchnummeriert werden und es muss mit
einer Klammer an der passenden Stelle im
Hauptteiltext darauf verwiesen werden: z.B.
(siehe Anhang 4)
-
Erklärung
-
Den Abschluss bildet die folgende
Erklärung, die eigenhändig
unterschrieben werden muss.
Erklärung
Hiermit erkläre ich, dass ich die
vorliegende Arbeit ohne wesentliche Hilfe
und nur mit den im Literaturverzeichnis
genannten Quellen und Hilfsmitteln
angefertigt habe.
Mir ist bewusst, dass bei einem
Verstoß hiergegen meine Arbeit mit
"ungenügend" bewertet wird.
Ort, Datum Unterschrift
Äußere Form
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Umfang
-
Die Seitenzahl ist abhängig von der
Klassenstufe. Nur die eigentliche Arbeit
(Einleitung, Hauptteil, Schluss) zählt
zur Seitenzahl:
- Klasse 9/10 ca. 5 bis 8 Seiten
(reiner Text)
- Oberstufe ca. 8 bis 12 Seiten
(reiner Text)
-
Format
-
DIN A4
-
Rand
-
Links, rechts, oben und unten je 2 cm
-
Zeilenabstand
-
1,5 Zeilen
-
Schrift
-
Roman, Schriftgröße 12
-
Schriftgröße bei
Überschriften max. 14
-
Formatierung
-
Blocksatz
Hinweise zum Verfassen und Schreiben
Folgende Aspekte sind zu beachten:
- korrekte Rechtschreibung und
Zeichensetzung, korrekter Satzbau
- mindestens einmal, besser mehrmals
gründlich Korrekturlesen (dies dürfen
auch andere Personen)
- unnötig lange und komplizierte
Sätze vermeiden, besser kurze Sätze
- unnötige Fremdwörter vermeiden
- zur Gliederung Absätze verwenden
Bei einer schriftlichen Arbeit handelt es sich
um eine wissenschaftliche Arbeit. Damit die
Arbeit "Wissen" "schaffen" kann, ist
zusätzlich zu beachten:
- möglichst auf "ich" im Text
verzichten; auch das unkonkrete "man" nur sehr
selten verwenden
- objektive Feststellungen und logische
Schlussfolgerungen anstreben
Hinweise Literaturverzeichnis
Die Literatur wird nach den Nachnamen der
Verfasser(innen) alphabetisch geordnet. Bei
mehreren Arbeiten eines Autors werden diese
nach dem Erscheinungsjahr geordnet. z.B:
- Banzhaf, Roland (2001) ...
- Hörger, Martin (1976) ...
- Hörger, Martin (1999) ...
- Pfeiffenberger, Frauke (1992) ...
Die verwendete Literatur muss präzise
angegeben werden:
-
Bücher
-
Nachname des Autors, Vorname
(Erscheinungsjahr): Titel. Erscheinungsort:
Verlag.
z.B.
Bauer, Heinz (2007): Karottenanbau in
Sibirien. Ellwangen:
Gärtnerpresse.
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Zeitschriftenaufsätze
-
Nachname des Autors, Vorname
(Erscheinungsjahr): Titel des Aufsatzes. -
In: Name der Zeitschrift, Jahrgang, ggf.
Heftnummer, Seitenzahl(en).
z.B.
Gärtner, Rudi (1999):
Erbsenpflanzen auf Grönland. - In:
Hülsenfrüchtejournal, 48, S.
12-19.
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Internetadressen
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Nachname des Autors, Vorname (Jahr): Titel,
Pfad (Zugriffsdatum)
z.B.
Efarmer, John (2008): Tomaten und
Tastaturen.
http://www.gardenandcrops.com/tomatoscreen
(27. September 2009)
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Falls auf der Webseite kein
Erscheinungsdatum steht, wird das laufende
Jahr angegeben.
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Der komplette Pfad (nicht einfach nur z.B.
welt-online!!!) muss angegeben
werden:
z.B.:
http://www.peutinger-gymnasium.de/html/was/exkursionen/experimenta2010/index.html
(15.07.10).
-
Dabei muss immer das Zugriffsdatum
angegeben werden, da Internetseiten
aktualisiert oder auch wieder gelöscht
werden.