Der
Spanischunterricht ist eigentlich ein Puzzle,
das 4 Komponenten hat. Dabei steht
„S“ für Spracherwerb, „K“
für Kommunikation, Kompetenz (interkulturelle). Eng damit
verknüpft ist natürlich der
Unterricht, der landeskundliches
(„L“) Wissen vermittelt, um so
Kommunikation erst sinnvoll zu machen. Da man
mit Sprache nicht nur mündlich, sondern
natürlich auch schriftlich kommuniziert,
wird die Literatur („LI“) aus den
verschiedenen Ländern und Kulturkreisen
ebenfalls behandelt. Dieses Element
verstärkt sich im Laufe der Jahre.
Natürlich gehören zur Praxis auch Projekte. So gab es im letzten Schuljahr ein Radio-Projekt, das man sich hier anhören kann.